新文道考研
2021-04-08 17:40:40
堅持黨委全面領導，繪好“路線圖”和“任務表”。做好全局性總體謀劃，學校黨委指導制定黨史學習教育融入思政課教育教學方案，相關職能部門和學院認領任務，明確責任、掛圖作戰。發揮頭雁引領示范作用，學校黨委書記擔任“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程負責人，指導黨史教育融入課程教學專題建設；領導干部帶頭深入課程、深入專題、深入課堂主講思政課，進班聽、評思政課。做細全員性參與，鼓勵黨政干部融入思政課教師隊伍主講形勢與政策課黨史教育專題，支持專業課教師將黨史融入課程教學，做到思政課程和課程思政相互補充、相互促進、相得益彰。
發揮教師主導作用，增強思想性和理論性。打造專家化、多元化育人團隊，邀請相關領域專家學者和黨政領導干部、企事業單位負責人、社科理論界專家、行業先進模范等走進思政課堂，與當代大學生共話黨史。構建立體化課程體系，在原有思政必修課基礎上，開設《中共黨史》《武漢“四史”教育社會實踐課》等選修課和實踐課，舉辦“黨史大講堂”，構建必修課和選修課相結合、理論課和實踐課相補充的立體化黨史教育課程體系。開展多樣化“四史”課程教研，設立黨史融入思政課教育教學專項課題，舉辦黨史融入思政課教學研討、集體備課、“精彩一課”等系列活動。
尊重學生主體地位，增強親和力和針對性。堅持“因材施教”“因需施教”，積極探索“思政+專業+實踐”的黨史教學新模式。開展分眾式課程作品創作，以“致敬建黨百年”為主題，開展“建黨百年向黨說”作品征集、“百年恰是風華正茂”思政課黨史學習教育系列活動，啟動“畫說百年”“詩頌百年”“歌唱百年”“文述百年”作品創作活動。開展“黨史我來講”大學生講思政課比賽，通過以賽促學，引導學生在學思踐悟的基礎上，對黨史進行內化、深化、固化，自覺成為百年黨史的傳播者、宣傳者。開展“回首百年路”黨史教育實踐研學活動，組織學生赴武漢、上海等地的黨史教育場館開展現場教學，引導學生走近黨史、觸摸黨史、感知黨史，上好社會實踐“大思政課”。
加強師生協同聯動，增強參與感和獲得感。以課程思政示范課程建設為抓手，鼓勵教師結合學科專業特色，將黨史學習教育融入課程思政教學創新，共建黨史學習教育“大課堂”。如，新聞傳播學院以馬克思主義新聞觀為指導，發揮新聞傳播學科特色和優勢，開設《紅色經典閱讀與傳播》課程，實施“沉浸式教學”；人工智能教育學部數字媒體類課程教師組織學生黨員創作微動畫《重溫光輝歲月，閃亮紅色名片》；文學院排練話劇《惲代英》《光未然》，傳承百年華師紅色基因，賡續紅色血脈；音樂學院將黨史學習教育融入藝術課程實踐，舉辦“傳唱百首紅色歌曲，慶祝建黨100周年”活動，積極營造學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的濃厚氛圍，不斷推進黨史學習教育走向深入、取得實效。
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