基礎(chǔ)階段。在這個(gè)階段,我們的復(fù)習(xí)任務(wù)就是基本概念、基本結(jié)論、基本方法。所以,在基礎(chǔ)階段,我們做題的任務(wù)應(yīng)該服務(wù)于基本概念、基本結(jié)論、基本方法。在這個(gè)階段,大家完全沒(méi)有必要做一些難題、怪題、偏題,只需要做一些完全基于基礎(chǔ)知識(shí)的題目,但是一定是緊扣基礎(chǔ)知識(shí)的題目。簡(jiǎn)單地說(shuō),這個(gè)階段題目的作用完全是鞏固我們所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)。
強(qiáng)化階段。在這個(gè)階段,我們的復(fù)習(xí)任務(wù)就是將我們?cè)诨A(chǔ)階段所學(xué)到的知識(shí)完全地轉(zhuǎn)化為解題能力,因?yàn)樽罱K我們需要在試卷上來(lái)體現(xiàn)自己的能力,所以最終我們需要的是解題能力。那么,在強(qiáng)化階段我們應(yīng)該怎樣做題,才能真正地達(dá)到我們的目的-解題能力。關(guān)鍵地在于,我們?cè)谧鲱}的時(shí)候一定要注意題的質(zhì)、題的量,所謂題的質(zhì)就是考試考什么,就做什么題,同時(shí)由于考研數(shù)學(xué)的題量往往比較大的,所以我們需要一定的做題熟練度和準(zhǔn)確度,而題的量就是為了提高我們的做題熟練度和準(zhǔn)確度。當(dāng)然,這一切都是在保證題的質(zhì)的前提下,保證題的量。
提高階段。在這個(gè)階段,我們的復(fù)習(xí)任務(wù)是提高自己的綜合能力。所以說(shuō),在提高階段,我們做題的目的自然也是為了提高自己的綜合能力。那么做什么樣的題目可以提高我們的綜合能力,就是我們大家需要面對(duì)的問(wèn)題。在這里,我給大家的建議是做真題,因?yàn)檎骖}的綜合性是比較大的。首先將真題進(jìn)行分類(lèi),其次就是做二十年的真題,最后由于真題是寶貴的財(cái)富,所以我們一定要做的全,能多做盡量多做,在考試范圍相同的情況下,不管是數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三,大家都應(yīng)該去做。
沖刺模考階段。在這個(gè)階段,我們的復(fù)習(xí)任務(wù)是提早進(jìn)入考試狀態(tài)。所以說(shuō),在整個(gè)沖刺模考階段,我們做題的目的也應(yīng)該是讓我提前進(jìn)入考試狀態(tài)。在這個(gè)階段,我給大家的建議是做近十年的真題(整套做題,不再是分類(lèi)去做)和五套模擬題,共十五套題目,一個(gè)月的時(shí)間。這就是說(shuō),我們每?jī)商熳鲆惶最}目,一天做題,一天總結(jié)。由于這個(gè)階段我們的任務(wù)是提前進(jìn)入考試狀態(tài),所以在沖刺模考階段,我們一定要注意做題的形式。我給大家的建議是每天早上八點(diǎn)半開(kāi)始做題,做到十一點(diǎn)十五(因?yàn)閿?shù)學(xué)是每年的早上八點(diǎn)半開(kāi)考,十一點(diǎn)結(jié)束,我們需要留出十五分鐘的機(jī)動(dòng)時(shí)間),卡時(shí)間做題。
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