先理解后記憶
 

大家經歷過無數次考試，背書想必已是家常便飯。但很多同學的記憶方法卻不夠科學。正確的做法是什么呢?先通讀一遍課本，利用三四天左右的時間，把握大致框架結構，以及大塊的知識內容。然后找一個同學或者自己對著鏡子，復述課本的主要內容，大致由哪些章節組成，互相之間有什么關系，和其他的課本有什么關聯。然后再從頭開始，針對每一章節，細致學習，逐個記憶知識點。
 

筆記不等于抄書
 

有些同學喜歡一邊看書，一邊做筆記，往往會將很多內容不經篩選和加工地抄在筆記本上。“抄書”式的復習方式，不僅會拉長戰線，增加時間成本，還會遺忘前面的知識，失去宏觀的視角，讓知識變得零散。
 

筆記不是單純地復制課本中的內容，也不是單純地復制視頻課程中老師的板書。筆記的作用是整理你的思路，理清知識點之間的聯系，標出知識點的重要級別。所以筆記里除了包含課本的框架結構和重要知識點外，還應該依據考情，有側重地對知識點進行總結。符合自己的認知習慣，這樣當你再返回來復習時，就能快速地喚起更多的記憶，高效復習。
 

知識點背得再扎實，筆記記得再系統。如果不放到真題當中去演練一番，也不能完全清楚自己的復習質量。專業課真題要好好利用，不僅要練習如何答題。還需要根據真題，總結出題思路、風格和偏重方向。著重鍛煉答題的邏輯能力，語言清晰、簡練到位。然而文史類題目的答案往往并不唯一，且具有發散性。所以平時更需要學會舉一反三，以點帶面地答題。
 

文史類考研在別人眼里可能比較輕松，也比較有趣。但實則需要更多努力，學習方法的重要性不言而喻。希望每一位同學都能克服阻礙，復習順利。
 

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