考研大綱作為考研學(xué)子備考復(fù)習(xí)的重要參考,新大綱的發(fā)布無(wú)疑牽動(dòng)著考生的心。以下是武漢工程大學(xué)中外教育史2018考研大綱,有意報(bào)考武漢工程大學(xué)2018年碩士研究生的學(xué)生可參考閱讀。目前有院校陸續(xù)開(kāi)始發(fā)布2018考研大綱,新文道考研會(huì)為大家第一時(shí)間收集匯總,請(qǐng)大家密切關(guān)注!
【考查目標(biāo)】
1.系統(tǒng)掌握中外教育史的基本知識(shí),了解教育思想演變、教育制度發(fā)展、教育實(shí)施進(jìn)程的基本線索,特別是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。
2.準(zhǔn)確理解有關(guān)中外教育史的基本文獻(xiàn),特別是其中的代表性材料。
3.正確運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析、評(píng)價(jià)中外教育史實(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),為現(xiàn)實(shí)的教育改革與發(fā)展提供理論啟示。
—、中國(guó)古代教育
(一)官學(xué)制度的建立與“六藝”教育的形成
1.學(xué)校萌芽的傳說(shuō)
2.兩周的教育制度
3.“六藝”教育
(二)私人講學(xué)的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基
1.私人講學(xué)的興起與諸子百家私學(xué)的發(fā)展
2.齊國(guó)的稷下學(xué)宮
3.孔丘的教育實(shí)踐與教育思想
4.孟軻的教育思想
5.荀況的教育思想
6.墨家的教育思想
7.道家的教育思想
8.法家的教育實(shí)踐與思想
9.戰(zhàn)國(guó)后期的教育論著
(三)儒學(xué)獨(dú)尊與讀經(jīng)做官教育模式的初步形成
1.“獨(dú)尊儒術(shù)”文教政策的確立
2.太學(xué)、郡國(guó)學(xué)與鴻都門(mén)學(xué)
3.察舉制度
4.董仲舒的教育實(shí)踐與教育思想
5.王充的教育實(shí)踐與教育思想
(四)封建國(guó)家教育體制的完善
1.魏晉南北朝官學(xué)的變革
2.隋唐時(shí)期教育體系的完備
3.科舉制度的建立
4.顏之推的教育思想
5.韓愈的教育思想
(五)理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展
1.科舉制度的演變與官學(xué)的改革
2.書(shū)院的發(fā)展
3.私塾與蒙學(xué)教材
4.朱熹的教育思想
5.王守仁的教育思想
(六)理學(xué)教育思想的批判與反思
1.理學(xué)教育思想的批判
2.黃宗羲的“公其非是于學(xué)校”
3.顏元的教育思想
二、中國(guó)近代教育
(一)近代教育的起步
1.教會(huì)學(xué)校在中國(guó)的舉辦
2.洋務(wù)學(xué)堂的興辦
3.留學(xué)教育的起步
4.“中體西用”思想與張之洞的《勸學(xué)篇》
(二)近代教育體系的建立
1.維新派的教育實(shí)踐
2.“百日維新”中的教育改革
3.康有為的教育思想
4.梁?jiǎn)⒊慕逃枷?/span>
5.嚴(yán)復(fù)的教育思想
6.清末新政時(shí)期的教育改革
7.清末的留學(xué)教育
(三)近代教育體制的變革
1.民國(guó)初年的教育改革
2.蔡元培的教育思想與實(shí)踐
3.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期和20年代的教育思潮與教育改革運(yùn)動(dòng)
4.教會(huì)教育的擴(kuò)張與收回教育權(quán)運(yùn)動(dòng)
5.1922年“新學(xué)制”
三、中國(guó)現(xiàn)代教育
(—)南京國(guó)民政府的教育
1.教育宗旨與教育方針的變遷
2.教育制度改革
3.學(xué)校教育發(fā)展
4.學(xué)校教育的管理措施
(二)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命根據(jù)地教育
1.新民主主義教育方針的形成
2,干部教育
3.群眾教育
4.普通教育
5.革命根據(jù)地教育的基本經(jīng)驗(yàn)
(三)現(xiàn)代教育家的教育理論與實(shí)踐
1.楊賢江與馬克思主義教育理論
2.黃炎培的職業(yè)教育思想與實(shí)踐
3.晏陽(yáng)初的鄉(xiāng)村教育實(shí)驗(yàn)
4.梁漱溟的鄉(xiāng)村教育建設(shè)
5.陳鶴琴的“活教育”探索
6.陶行知的“生活教育”思想與實(shí)踐
四、外國(guó)古代教育
(一)東方文明古國(guó)的教育
1.巴比倫的教育
2.古代埃及的教育
3.古代印度的教育
4.古代東方文明古國(guó)教育發(fā)展的特點(diǎn)
(二)古希臘教育
1.古風(fēng)時(shí)代的教育
2.古典時(shí)代的教育
3.希臘化時(shí)期的教育
4.蘇格拉底的教育思想
5.柏拉圖的教育思想
6.亞里士多德的教育思想
(三)古羅馬教育
1.共和時(shí)期的羅馬教育
2.帝國(guó)時(shí)期的羅馬教育
3.古羅馬的教育思想
(四)西歐中世紀(jì)教育
1.基督教教育
2.封建主貴族的世俗教育
3.中世紀(jì)大學(xué)的形成與發(fā)展
4.新興市民階層的形成和城市學(xué)校的發(fā)展
(五)拜占廷與阿拉伯的教育
1.拜占廷的教育
2.阿拉伯的教育
五、外國(guó)近代教育
(—)文藝復(fù)興與宗教改革時(shí)期的教育
1.人文主義教育
2.新教教育
3.天主教教育
(二)歐美主要國(guó)家和日本的近代教育
1.英國(guó)近代教育
2.法國(guó)近代教育
3.德國(guó)近代教育
4.俄國(guó)近代教育
5.美國(guó)近代教育
6.日本近代教育
(三)西歐近代教育思想
1.夸美紐斯的教育思想
2.盧梭的教育思想
3.裴斯泰洛齊的教育思想
4.赫爾巴特的教育思想
5.福祿培爾的教育思想
6.馬克思和恩格斯的教育思想
六、外國(guó)現(xiàn)代教育
(一)19世紀(jì)末至20世紀(jì)前期歐美教育思潮和教育實(shí)驗(yàn)
1.新教育運(yùn)動(dòng)
2.進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)
(二)歐美主要國(guó)家和日本的現(xiàn)代教育制度
1.英國(guó)教育的發(fā)展
2.法國(guó)教育的發(fā)展
3.德國(guó)教育的發(fā)展
4.美國(guó)教育的發(fā)展
5.日本教育的發(fā)展
6.蘇聯(lián)教育的發(fā)展
(三)現(xiàn)代歐美教育思想
1.杜威的教育思想
2.現(xiàn)代歐美教育思潮
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